Полугодишња провера знања – тест (8. разред)

Полугодишња провера знања – тест (8. разред)

Акценат – теорија (акценти, генитивни знак, проклитике, енклитике, неакцентоване дужине)

Глаголски облици – тест

Полугодишња провера знања (осми разред)

Резултат теста

1. У Србији има више језика националних мањина. У овом низу наведени су неки од њих

2. Из следећих стихова из песме Вече Војислава Илића означи ономатопејске речи. Све грли мир и сан. Покашто заурла само / Суседов стари пас, ил' позно дошавши с рада, Испреже ратар плуг и стоку уморну поји, / И ђерам шкрипи све и вода жуборећ' пада.

3. Означи падеж подвучених именица: Али упоредо са ДАНОМ који је јачао доле над градом и овде око мене, расло је и то моје СЕЋАЊЕ на догађај из ДЕТИЊСТВА.

4. Румене пруге већ шарају далеки запад, Клонуо почива свет. Са мирних далеких поља Уморни ратар с песмом журно се ноћишту спрема, И само час по час зајечи шарена доља... На основу броја стихова, наведи назив строфе у песми Вече.

5. Означи тачно написане бројеве:




6. Означи реченицу која је написана према правописним правилима.

7. Вук Стефановић Караџић је издао три књиге „Српских пјесама“

8. У следећим стиховима истакнута је једна стилска фигура: Валовиту Дрину пребродише, И ЧЕСТИТУ БОСНУ прејездише, Те падоше на крајину љуту...“

9. Означи тачан одговор:

10. Означи тачан одговор . Сваки сонет мора да има:




11. Означи синтагму у следећој реченици: Професор Јеленковић је сада држао час историје, често веома нерасположен

12. У реченици која је одговор на питање означи реч на којој стоји реченични акценат: (– Кад је Јанко допутовао?) – Јуче је допутовао

13. Препознај врсту строфе у наведеном примеру и наведи њен назив: „Као златне токе крвљу покапане, Доле пада сунце, за гору, за гране.“

14. У наведеним стиховима јављају се примери за две стилске фигуре: „Сјај би њеног лица постидео / те звезде онако као свећу дан.“

15. Означи пример за стилску фигуру који не припада датом низу.




16. Означи прилошку одредбу за време у реченици: Доћи ћу кад будем имала времена.

17. Означи изричну реченицу: Ви сте обећали да ћете доћи иако нисте имали баш пуно времена.

18. Којим начином творбе је настала реч мишоловка?

19. Којој врсти припада истакнута синтагма у реченици: Исмевао је са НЕОБИЧНИМ ЗАДОВОЉСТВОМ.

20. Препознај врсту приповедања у наведеном одломку и именуј га: „Онда ја дођем овамо и ћутим. Гледам кроз прозорче. Ако напољу није хладно, отворим врата.“




21. Издвој творбену основу:

22. Означи тврдње која тачно описује дијалог:

23. Којој врсти синтагми припадају следеће

24. Повежи следећа дела са историјским догађајима на које се та дела односе.

25. Одреди колико има комуникативних, а колико предикатских реченица у следећем тексту. Вратио је мобилни телефон у џеп. Окренуо се око себе и видео како му Ања долази у сусрет. Шта је случајно на овом свету?




26. Балада је:

27. Означи где је цртица правилно употребљена: Дуња Илић Јакшић, гол-аут, Шар-планина, Јован Јовановић Змај

28. Означи слова која је Вук увео у азбуку:

29. Означи скраћенице које су неправилно написане:

30. Означи правила која важе за употребу акцената у књижевном језику:




31. Следећој реченици и одреди службу реченичних чланова: Ивана, моја комшиница, прави недељом воћне колаче

32. Означи ПРАВИЛНО наглашене самогласнике у датим паровима речи:

33. „Рузмарине, не мириши туди, Да се моје злато не пробуди, Само цвати на дикини врати, Дођу л' свати, ти ћеш мирисати.“ Врста риме је ______ рима.

34. Напиши датив једнине имена и презимена – Мајкл Џексон

35. Одреди врсту истакнуте синтагме у следећој реченици: Одмах после доручка изашао сам и испео се степеницама које воде у СТРМУ БАШТУ ИЗНАД КУЋЕ..




36. У реченици која је одговор на питање означи реч на којој стоји реченични акценат: (– Коме си то рекла?) – Нисам рекла никоме.

37. Означи српске књижевне језике, који су се употребљавали од 12. до 19. века.

38. Писац прекида низање догађаја према редоследу њиховог одигравања, да би описао догађаје који су се одиграли у прошлости. Ова врста приповедања се зове ___________ приповедање.

39. Означи реченицу у којој је запета правилно употребљена.

40. Одреди значење падежа: Отац послуша, оде у двор и понови цару речи своје кћери.




41. Именуј чланове следеће реченице. Кроз неколико дана деца направе на обали камену кућу.

42. У следећој реченици истакнута је синтагма. Подвуци главну реч: Немања је седео на обали речице.

43. Означи тачан одговор.

44. Означи реч која не припада истој породици речи:

45. Косу реже,па виноград веже.Овакав стих се назива:




46. Означи ширу и ужу синтагму: Руком ме изненада позвала црномањаста жена у шареној сукњи.

47. Означи дијалекте и изговоре који су ушли у основу српског књижевног језика:

48. У сваком наведеном низу глаголских облика означи онај који том низу не припада.

49. Међу наведеним одредницама Шекспировог дела Ромео и Јулија означи две које доказују да је ово дело драмско:

50. Означи тачне одговоре.




51. Означи одговоре где је постојала могућност да се сретну, односно да ли су били савременици личности чија су имена дата у паровима?

52. Одреди век када је настало дело:

53. Допуни реченицу: Ако аутор у делу описује свој живот јер сматра да је оставио важан траг у историји народа и средине којој припада; ако жели да читалац поверује у оно што је испричао о себи; ако се труди да буде објективан односно да наводи истините чињенице из свог живота, онда његово дело припада врсти која се зове:

54. Означи два мотива који се односе на народне епске песме о ослобођењу Србије:

55. Одреди стилску фигуру у наведеним стиховима: „Кад устане кука и мотика биће Турком по Медији мука.“




56. "Дјецо, па ви сте сад у магарећим годинама" . Ова реченица је по значењу:

57. Како се назива облик песме састављене од 14 стихова распоређених у два катрена и две терцине?

58. Означи две одреднице које се односе на песму „Очију твојих да није“:

59. Означи тачан одговор. Ентеријер је:

60. Како се назива стих од десет слогова?




61. Означи књижевнонаучне врсте:

62. Изначи објекат у реченици и одреди којом синтаксичком јединицом је исказан.

63. Ој, пунице, ђевојачка мајко, / или си је од злата салила? / Или си је од сребра сковала? / Или ти је бог од срца дао? / Заплака се ђевојачка мајка, / а кроз сузе тужно говорила / „Мио зете, Милић барјактаре, / нити сам је од злата салила, / нити сам је од сребра сковала, / нити сам је од сунца отела, // веће ми је бог од срца дао“. Назив стилске фигуре је ПЕРСОНИФИКАЦИЈА.

64. Одреди врсту риме заступљену у следећој строфи и напиши њен назив на линији: „Над острвом пуним чемпреса и бора, Младо крупно сунце пржи, пуно плама; И трепти над шумом и над обалама Слан и модар мирис пролетњега мора.“ To je _________ рима.

65. Покондирена тиква, Јован Стерија Поповић је:




66. Препознај одлике (својства) баладе:

67. Година словенске писмености је

68. Одреди врсту риме у наведеном катрену: „Домовина, то су жеље, тајне, Магла што преко поља плови; То су наше бајке бескрајне, Домовина – то су сви наши снови.“

69. Означи слогове који су правилно подељени

70. Прочитај следећи текст. Стерија у свом делу приказује заблуделу личност, која покушава да постане углађена особа финих манира. Покушава да користи изразе на француском и немачком, али не само да не зна добро ове језике, него ни српски не говори правилно. Њен брат и ћерка покушавају да је уразуме и врате пређашњем начину живота.




ШТА ЖЕЛИШ ДА УРАДИШ?

ВИДИ РЕЗУЛТАТЕ
ПОШАЉИ РЕЗУЛТАТЕ