Полугодишња провера знања – тест (8. разред)
Акценат – теорија (акценти, генитивни знак, проклитике, енклитике, неакцентоване дужине)
Полугодишња провера знања (осми разред)
Резултат теста
1. Одреди врсту истакнуте синтагме у следећој реченици: Одмах после доручка изашао сам и испео се степеницама које воде у СТРМУ БАШТУ ИЗНАД КУЋЕ..
2. Означи две одреднице које се односе на песму „Очију твојих да није“:
3. Напиши датив једнине имена и презимена – Мајкл Џексон
4. Како се назива стих од десет слогова?
5. Означи пример за стилску фигуру који не припада датом низу.
6. У сваком наведеном низу глаголских облика означи онај који том низу не припада.
7. Међу наведеним одредницама Шекспировог дела Ромео и Јулија означи две које доказују да је ово дело драмско:
8. Означи реченицу у којој је запета правилно употребљена.
9. Означи реч која не припада истој породици речи:
10. Ој, пунице, ђевојачка мајко, / или си је од злата салила? / Или си је од сребра сковала? / Или ти је бог од срца дао? / Заплака се ђевојачка мајка, / а кроз сузе тужно говорила / „Мио зете, Милић барјактаре, / нити сам је од злата салила, / нити сам је од сребра сковала, / нити сам је од сунца отела, // веће ми је бог од срца дао“. Назив стилске фигуре је ПЕРСОНИФИКАЦИЈА.
11. Из следећих стихова из песме Вече Војислава Илића означи ономатопејске речи. Све грли мир и сан. Покашто заурла само / Суседов стари пас, ил' позно дошавши с рада, Испреже ратар плуг и стоку уморну поји, / И ђерам шкрипи све и вода жуборећ' пада.
12. Означи слова која је Вук увео у азбуку:
13. Издвој творбену основу:
14. Означи правила која важе за употребу акцената у књижевном језику:
15. Вук Стефановић Караџић је издао три књиге „Српских пјесама“
16. Означи ширу и ужу синтагму: Руком ме изненада позвала црномањаста жена у шареној сукњи.
17. Косу реже,па виноград веже.Овакав стих се назива:
18. Одреди колико има комуникативних, а колико предикатских реченица у следећем тексту. Вратио је мобилни телефон у џеп. Окренуо се око себе и видео како му Ања долази у сусрет. Шта је случајно на овом свету?
19. Балада је:
20. Означи тачан одговор. Ентеријер је:
21. Означи скраћенице које су неправилно написане:
22. Година словенске писмености је
23. Означи књижевнонаучне врсте:
24. Изначи објекат у реченици и одреди којом синтаксичком јединицом је исказан.
25. Означи тачан одговор . Сваки сонет мора да има:
26. Означи тврдње која тачно описује дијалог:
27. Именуј чланове следеће реченице. Кроз неколико дана деца направе на обали камену кућу.
28. Повежи следећа дела са историјским догађајима на које се та дела односе.
29. Следећој реченици и одреди службу реченичних чланова: Ивана, моја комшиница, прави недељом воћне колаче
30. Одреди врсту риме заступљену у следећој строфи и напиши њен назив на линији: „Над острвом пуним чемпреса и бора, Младо крупно сунце пржи, пуно плама; И трепти над шумом и над обалама Слан и модар мирис пролетњега мора.“ To je _________ рима.
31. Како се назива облик песме састављене од 14 стихова распоређених у два катрена и две терцине?
32. Румене пруге већ шарају далеки запад, Клонуо почива свет. Са мирних далеких поља Уморни ратар с песмом журно се ноћишту спрема, И само час по час зајечи шарена доља... На основу броја стихова, наведи назив строфе у песми Вече.
33. Означи српске књижевне језике, који су се употребљавали од 12. до 19. века.
34. Одреди стилску фигуру у наведеним стиховима: „Кад устане кука и мотика биће Турком по Медији мука.“
35. У реченици која је одговор на питање означи реч на којој стоји реченични акценат: (– Коме си то рекла?) – Нисам рекла никоме.
36. Означи прилошку одредбу за време у реченици: Доћи ћу кад будем имала времена.
37. Означи два мотива који се односе на народне епске песме о ослобођењу Србије:
38. Одреди век када је настало дело:
39. У Србији има више језика националних мањина. У овом низу наведени су неки од њих
40. Означи тачан одговор:
41. Означи тачне одговоре.
42. "Дјецо, па ви сте сад у магарећим годинама" . Ова реченица је по значењу:
43. Означи тачно написане бројеве:
44. Одреди врсту риме у наведеном катрену: „Домовина, то су жеље, тајне, Магла што преко поља плови; То су наше бајке бескрајне, Домовина – то су сви наши снови.“
45. Којој врсти синтагми припадају следеће
46. Означи тачан одговор.
47. Означи где је цртица правилно употребљена: Дуња Илић Јакшић, гол-аут, Шар-планина, Јован Јовановић Змај
48. У реченици која је одговор на питање означи реч на којој стоји реченични акценат: (– Кад је Јанко допутовао?) – Јуче је допутовао
49. Којој врсти припада истакнута синтагма у реченици: Исмевао је са НЕОБИЧНИМ ЗАДОВОЉСТВОМ.
50. Означи изричну реченицу: Ви сте обећали да ћете доћи иако нисте имали баш пуно времена.
51. У наведеним стиховима јављају се примери за две стилске фигуре: „Сјај би њеног лица постидео / те звезде онако као свећу дан.“
52. Означи дијалекте и изговоре који су ушли у основу српског књижевног језика:
53. Препознај одлике (својства) баладе:
54. Означи ПРАВИЛНО наглашене самогласнике у датим паровима речи:
55. У следећим стиховима истакнута је једна стилска фигура: Валовиту Дрину пребродише, И ЧЕСТИТУ БОСНУ прејездише, Те падоше на крајину љуту...“
56. У следећој реченици истакнута је синтагма. Подвуци главну реч: Немања је седео на обали речице.
57. Којим начином творбе је настала реч мишоловка?
58. Покондирена тиква, Јован Стерија Поповић је:
59. Означи слогове који су правилно подељени
60. Одреди значење падежа: Отац послуша, оде у двор и понови цару речи своје кћери.
61. Означи реченицу која је написана према правописним правилима.
62. Означи падеж подвучених именица: Али упоредо са ДАНОМ који је јачао доле над градом и овде око мене, расло је и то моје СЕЋАЊЕ на догађај из ДЕТИЊСТВА.
63. „Рузмарине, не мириши туди, Да се моје злато не пробуди, Само цвати на дикини врати, Дођу л' свати, ти ћеш мирисати.“ Врста риме је ______ рима.
64. Писац прекида низање догађаја према редоследу њиховог одигравања, да би описао догађаје који су се одиграли у прошлости. Ова врста приповедања се зове ___________ приповедање.
65. Препознај врсту строфе у наведеном примеру и наведи њен назив: „Као златне токе крвљу покапане, Доле пада сунце, за гору, за гране.“
66. Препознај врсту приповедања у наведеном одломку и именуј га: „Онда ја дођем овамо и ћутим. Гледам кроз прозорче. Ако напољу није хладно, отворим врата.“
67. Прочитај следећи текст. Стерија у свом делу приказује заблуделу личност, која покушава да постане углађена особа финих манира. Покушава да користи изразе на француском и немачком, али не само да не зна добро ове језике, него ни српски не говори правилно. Њен брат и ћерка покушавају да је уразуме и врате пређашњем начину живота.
68. Означи одговоре где је постојала могућност да се сретну, односно да ли су били савременици личности чија су имена дата у паровима?
69. Означи синтагму у следећој реченици: Професор Јеленковић је сада држао час историје, често веома нерасположен
70. Допуни реченицу: Ако аутор у делу описује свој живот јер сматра да је оставио важан траг у историји народа и средине којој припада; ако жели да читалац поверује у оно што је испричао о себи; ако се труди да буде објективан односно да наводи истините чињенице из свог живота, онда његово дело припада врсти која се зове:
ШТА ЖЕЛИШ ДА УРАДИШ?
ВИДИ РЕЗУЛТАТЕ
ПОШАЉИ РЕЗУЛТАТЕ