Бројеви – тест (српски језик)

1. Тачан број бића, предмета и појмова означавају:

2. Основни број један има промену у свих седам падежа и има облике за сва три рода - да ли је ова тврдња тачна:

3. У деклинацији броја два сви падежни облици мушког и средњег рода се подударају - да ли је ова тврдња тачна:

4. Бројеви који казују који је по реду неки појам називају се:

5. По падежима се могу мењати:

6. Селидба је почела када сам ја имала три године, моја сестра је тек напунила девет месеци, а браћа су пошла у први разред. У датој реченици имамо:

7. У којем низу постоји уљез:

8. Кад у трци престигнеш трећег, ти си на ………………..………………. месту. Допуна реченице би гласила:

9. Исправно су написани бројеви:

10. Стотина, хиљада, милион и милијарда су:

11. Редни бројеви се могу писати арапским или римским цифрама; када се пишу арапским цифрама, обавезно се пишу са тачком; римски бројеви су редни бројеви, они се пишу без тачке. Да ли је ово тачно:

12. Вишечлани редни бројеви се састоје од две или више речи; свака се реч пише одвојено; може да се дода и слово И испред последње речи тог броја.

13. За четри особе је потребно умутути чак петнаес јаја, додати шестдесет кашичица млевених ораха и трисет капи лимуновог сока. За шесто гостију и шес званица из света познатих потребно је све претходно наведено припремити пута четири. Број неправилно написаних бројева у датом примеру је:

14. Означи правилно написану реченицу:

15. У којој реченици примећујеш грешке у вези са писањем бројева:

16. Када бројеви означавају празнике, пишу се великим словима (Прослављамо Први мај. Радујемо се Осмом марту.) Да ли је ова тврдња са примерима тачна:

17. MDCCCLXIV је исто што и:

18. Ни данас нису на настави њих __________________ , мангупи једни! Којим бројем би ваљало допунити реченицу ако се има у виду да на часу нису били чланови мушког фудбалског тима:

19. Ни хиљаду ждралова не би однело моју тугу, а камоли две корпе цвећа коју сте донели вас тројица и њих две. Колико има бројних именица у датом примеру:

20. Означи бројне именице: